血水

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學習工廠
高中的學習如一座橋，接引學生由此岸到彼岸
本週開學兵荒馬亂忙碌的我連喘息的空間都沒有下週才開學的大學生最近紛紛回母校探望師長我向來覺得人生的學習如一座工廠學生在輸送帶上一站接一站地迎向夢想的遠方而我只是學生在高中這一站的過客帶領、陪伴他們成長然後目送離去所以我常對我的學生說:畢業後不需要回來探望我因為你們要向前走而不是回頭看而我也因要照顧新的學生而無暇與你們寒喧這樣的話乍聽有點兒無情只是我很重視"對當下負責"這件事而已有時看到同仁因畢業學生來訪或耽誤上課或影響原本預定要做的事時我就會忍不住感慨:預約是一種禮貌學生不該把自己的方便建立在老師的不便上即便畢業的學生對老師有情有義也該讓老師對現在的學生與課務有情有義若能事先跟老師約好適當的時間便能好好敘舊賓主盡歡不是嗎因此我的學生都知道倘若沒有先跟我約時間我一定是忙自己的事情(因為我的時間表總是很滿)然後跟他們說聲抱歉但是本週發生一件令我有點兒愧疚的事一位畢業生忽然回來找我忙得焦頭爛額的我自然無暇理會他只能一邊聽他說話一邊改作業做講義斷斷續續知道他交女朋友了也知道他現在參加一些課外活動很忙碌然後在我去油印室印講義的時候無趣的他就安靜地走了事後我覺得有點兒不安因為這個學生之前在班上是個非常孤獨的人課業的學習充滿挫折感人際關係也因他的不擅溝通而欠佳他這次回來看我大概是想讓我知道他過得不錯吧可是我居然只是雲淡風輕地回應
想必他應該很失落吧說真的我承認自己不是個溫情主義者不夠溫柔不夠細膩也不夠有耐心只能積極認真地做好當下的工作習於奉獻犧牲卻不擅噓寒問暖所以當我的學生或許會有點兒辛苦吧原來自己也是個不懂得表達愛的人不過這一兩年我的身段柔軟了一些希望日後學生在回顧學習輸送帶的這一站時能夠體諒這一位其實很愛你們的老師的心------